孩子剛學走路的那段時間，發生摔跤、走路不穩的事情是正常的，畢竟現階段的他們還沒足夠的平衡感，不能較好的協調肢體動作。

　　但是若已經學會走路，還經常發生摔跤，例如上下樓梯摔跤、平時走路動不動跌倒，事情可不是家長沒責怪孩子“走路不看路”那么簡單。

　　這種情況往往可能是孩子的立體視功能出現了問題。

　　家長別錯怪孩子走路不穩，或許是缺失了立體視覺功能

　　立體視功能是指雙眼能夠清楚分辨出物體的深、遠、近形態的感覺。簡單來說，看物體是立體的，能夠判斷深淺，不像照片是平面的。若眼睛缺失了立體視功能這一部分，便無法判斷出眼前的障礙物是否對自己有傷害，無法判斷出腳下走的路是否凹凸不平，容易導致邊走邊撞到東西，走路時、上下樓梯摔倒的情形出現。

　　立體視功能缺失，是眼睛正在潛伏著眼病

　　導致立體視功能缺失主要是有眼病發生，而孩子之所以容易立體視功能缺失是因為孩子眼部正處于發育期，不良的用眼習慣都有可能導致小兒眼病發生，從而影響立體視功能。以下兩種眼病的發生會同時影響著立體視功能的完善。

　　① 斜視：斜視眼往往會通過上下、內外四種形式展現出來，由于兩眼的看的像無法再大腦內融合在一起，會產生復視，即重影。此時眼睛會想辦法避免這一情況，把一只眼睛產生的像抑制，長期如此，立體視功能自然受到了影響。

　　② 弱視：弱視是指大腦的視覺中樞未能正常發育，在長期沒接受到足夠刺激的情況下，大腦放棄了該部份的視力功能，導致視力較差，形成弱視，初期癥狀與近視相似，若未能及時發現，結果是視力低下的同時立體視功能受到嚴重影響。

　　醫生介紹，弱視的醫治時期主要在3-6歲，此時醫治能夠得到良好的療效，若超過12歲才進行便難以醫治。醫治方法主要有戴眼鏡、遮蓋法、如果是其他眼疾引起的弱視，則先醫治眼疾再治弱視。

　　缺失立體視功能，限制孩子今后的學習和工作選擇

　　眼睛沒立體視功能，除了在生活中容易摔跤、發生碰撞外，在學習和未來工作上也有較大的影響，對眼睛條件要求高的學校在高考填報志愿時只能擦肩而過，畢業后想從事的工作，例如繪畫、設計師、宇航員、飛行員等職業都不能選擇，許多夢想和目標可能都無法實現。

　　所以，當家長們發現孩子走路有異樣、視力有下降的情況，不要單純的認為是孩子粗心大意而導致的摔倒、碰撞，也不要把視力下降當做近視矯正，一定要及時到院查明原因，根據檢查結果，針對性解決問題，讓孩子健康快樂的成長!