學(xué)齡前是矯正弱視理想年齡

　　眼科醫(yī)生介紹，不過(guò)，缺乏立體視覺(jué)仍是可以矯治的，且年齡越小，矯治質(zhì)量越好。孩子在成長(zhǎng)，視覺(jué)系統(tǒng)也在發(fā)育，如果發(fā)育到基本成熟，矯治的可能性比較小了。一般說(shuō)來(lái)學(xué)齡前是矯治的理想年齡，可基本醫(yī)治。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有視力不佳、偏頭看東西、易摔跤等癥狀，及早到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行弱視篩查和醫(yī)治。

　　弱視的癥狀有哪些?

　　1、弱視只發(fā)生在單眼視病人，若交替使用兩眼者不發(fā)生弱視。

　　2、弱視只發(fā)生在幼兒，雙眼弱視是出生后至9歲期間逐步發(fā)展形成的。在此發(fā)展時(shí)期若出現(xiàn)斜視或形覺(jué)喪失等原因可導(dǎo)致弱視。9歲以后即使有上述原因也不發(fā)生弱視。

　　3、視力和屈光異常，弱視眼與正常眼視力界限并不十分明確，有的病人主訴視力下降，但客觀檢查，視力仍然1.0或1.2。這可能是患者與自己以前視力相比而感到視力下降。此外，可能在中部窩的視細(xì)胞或其后的傳導(dǎo)系統(tǒng)有某些障礙，有比較小的中部暗點(diǎn)，自覺(jué)有視力障礙，而在客觀上查不出。

　　4、分讀困難或稱擁擠現(xiàn)象，用相同的視標(biāo)、照明度和距離檢查視力時(shí)，視標(biāo)的間隔不同所測(cè)的值示不同。分讀困難是弱視的一個(gè)特征。分讀困難是弱視眼識(shí)別單獨(dú)視標(biāo)比識(shí)別集合或密集視標(biāo)的能力好。即對(duì)視力表上的單開(kāi)字體(如E字)分辨力比對(duì)成行的字要強(qiáng)。

　　斜弱視的特點(diǎn)：

　　(1)單眼斜視易發(fā)生弱視，而交替性斜視由于雙眼存在交替注視和交替抑制，因其抑制是暫時(shí)的，故不易形成弱視。

　　(2)弱視是斜視的后果，是繼發(fā)的、功能性的，因而是可逆的，預(yù)后良好。

　　(3)內(nèi)斜視常發(fā)生雙眼單視覺(jué)功能形成之前，故易形成弱視。而外斜視發(fā)病較晚，并常有間歇期，而且黃斑抑制較輕，一旦斜視被矯正，易恢復(fù)雙眼單視覺(jué)功能。內(nèi)斜視的弱視較外斜視發(fā)生率高4倍左右。

　　(4)斜視發(fā)生越早，單眼斜視持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，弱視程度越深。若3歲以前出現(xiàn)斜視時(shí)，弱視的發(fā)生率高，而且不易醫(yī)治。