
寧夏愛爾眼科醫(yī)院走進(jìn)銀川市氣象局開展職工眼健康關(guān)愛活動(dòng)
- 2024-12-16
學(xué)齡前是矯正弱視理想年齡
眼科醫(yī)生介紹,不過,缺乏立體視覺仍是可以矯治的,且年齡越小,矯治質(zhì)量越好。孩子在成長,視覺系統(tǒng)也在發(fā)育,如果發(fā)育到基本成熟,矯治的可能性比較小了。一般說來學(xué)齡前是矯治的理想年齡,可基本醫(yī)治。家長發(fā)現(xiàn)孩子有視力不佳、偏頭看東西、易摔跤等癥狀,及早到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行弱視篩查和醫(yī)治。
弱視的癥狀有哪些?
1、弱視只發(fā)生在單眼視病人,若交替使用兩眼者不發(fā)生弱視。
2、弱視只發(fā)生在幼兒,雙眼弱視是出生后至9歲期間逐步發(fā)展形成的。在此發(fā)展時(shí)期若出現(xiàn)斜視或形覺喪失等原因可導(dǎo)致弱視。9歲以后即使有上述原因也不發(fā)生弱視。
3、視力和屈光異常,弱視眼與正常眼視力界限并不十分明確,有的病人主訴視力下降,但客觀檢查,視力仍然1.0或1.2。這可能是患者與自己以前視力相比而感到視力下降。此外,可能在中部窩的視細(xì)胞或其后的傳導(dǎo)系統(tǒng)有某些障礙,有比較小的中部暗點(diǎn),自覺有視力障礙,而在客觀上查不出。
4、分讀困難或稱擁擠現(xiàn)象,用相同的視標(biāo)、照明度和距離檢查視力時(shí),視標(biāo)的間隔不同所測的值示不同。分讀困難是弱視的一個(gè)特征。分讀困難是弱視眼識(shí)別單獨(dú)視標(biāo)比識(shí)別集合或密集視標(biāo)的能力好。即對視力表上的單開字體(如E字)分辨力比對成行的字要強(qiáng)。
斜弱視的特點(diǎn):
(1)單眼斜視易發(fā)生弱視,而交替性斜視由于雙眼存在交替注視和交替抑制,因其抑制是暫時(shí)的,故不易形成弱視。
(2)弱視是斜視的后果,是繼發(fā)的、功能性的,因而是可逆的,預(yù)后良好。
(3)內(nèi)斜視常發(fā)生雙眼單視覺功能形成之前,故易形成弱視。而外斜視發(fā)病較晚,并常有間歇期,而且黃斑抑制較輕,一旦斜視被矯正,易恢復(fù)雙眼單視覺功能。內(nèi)斜視的弱視較外斜視發(fā)生率高4倍左右。
(4)斜視發(fā)生越早,單眼斜視持續(xù)時(shí)間越長,弱視程度越深。若3歲以前出現(xiàn)斜視時(shí),弱視的發(fā)生率高,而且不易醫(yī)治。